Barnas tempo – å finne ro i pedagogikken
Når høsten senker seg og dagene blir kortere, er det lett å fylle hverdagen med planer, oppgaver og “må-gjøres”. Barnehagen […]
Barnas tempo – å finne ro i pedagogikken Read More »
Hjemme
Lek i mørket – pedagogiske muligheter når høsten senker seg
Når dagene blir kortere og mørket kommer tidlig, forandres barnas lek. Mange voksne ser mørket som en begrensning – noe
Lek i mørket – pedagogiske muligheter når høsten senker seg Read More »
Helgelek hjemme – skap minner, mestring og magi
Helgen er familiens pauseknapp – en mulighet til å roe ned tempoet og finne tid til lek, kreativitet og nærhet.
Helgelek hjemme – skap minner, mestring og magi Read More »
Lek i overgangene – den pedagogiske kraften i hverdagsøyeblikkene
I barnehage- og småbarnspedagogikken snakker vi ofte om “overgangene” – de små, tilsynelatende ubetydelige stundene mellom aktiviteter. Påkledning, måltider, rydding
Lek i overgangene – den pedagogiske kraften i hverdagsøyeblikkene Read More »
Tålmodighet i lek – å la barn finne sin egen rytme
I en tid hvor alt går raskt, er tålmodighet blitt en undervurdert ressurs – også i barns lek. Vi skynd
Tålmodighet i lek – å la barn finne sin egen rytme Read More »
Hvorfor barn elsker å lese om samme figur gang på gang – hva forskningen viser
“Kan vi lese en bok til?” “Bare én til!” “Nei, den har vi lest – jeg vil ha den NYE
Hvorfor barn elsker å lese om samme figur gang på gang – hva forskningen viser Read More »
Lek med lys og skygge – høstens magiske læringsrom
Når høsten mørkner tidligere for hver dag, åpner det seg et nytt læringsrom for barna: leken med lys og skygge.
Lek med lys og skygge – høstens magiske læringsrom Read More »
Bevegelsesglede i høstværet – fysisk aktivitet ute og inne
Når høsten kommer med regn, vind og mørkere ettermiddager, kan det være lett å trekke inn – men det er
Bevegelsesglede i høstværet – fysisk aktivitet ute og inne Read More »
